轴对称图形

•  建立关系

  好看、好用的“在线思维导图”

  • 今天给大家带来一个好朋友，观察小乌龟图有什么特征？

• 提出大问题

  • 轴对称图形的特性：我们在二年级已经初步认识了轴对称图形，它到底具有什么样的特性呢？

  • 如何画轴对称：轴对称图形的美在我们生活中比比皆是，那到底怎样才可以把轴对称图形画得又快又规范呢？

• 自主探究

  • 1.引出概念：通过小乌龟做体操的每个动作，快速判断呈什么图形？

  •  2.你会用你的发现补全例2的轴对称图形吗？

    •  

•  小组合作

  •  1.教师巡视指导观察两个对称点到对称轴的距离如
    何？ 一组对称点间的连线与对称轴的关系？

  • 2.关注学生补画轴对称图形的方法，拍照

  •  3.教师巡视指导汇报要求

•  汇报展示

  •  1.a与a＇和对称轴的距离都相等，它们之间的连线与对称轴互相垂直

    •  深度对话

      •  1. 我们把a叫做原点，把a'叫做对称点，a和a＇互为对称点。 你還可以在圖中找到其他互
        相對稱的點嗎？每组对应点与对称轴之间的距离是几格，

        •  

      •  2.每组对应点和对称轴之间的距离是几格？

      •  3.它们间的连线与对称轴的位置关系怎样？

      •  4.小组内做一做，说一说，请到讲台演示。

      •  5，再次总结轴对称特性

  •  2.轴对称图形的画法

    •  深度对话

      •  1.展示学生作品，你是怎么画的呢

      •  2.视频展示，总结方法，

      •  3，用刚刚学到的方法完成做一做2

•  拓展延伸

  • 1.辨一辨：请问几号图形不是轴对称图形？

  • 2.说一说：请你说说下面轴对称图形的对称轴有几条
    ?

  • 3.拼一拼：请你把剪好的脸谱对应的贴上去

  • 4.画一画：想象一下，这个图形的另一半可能在哪里
    ？在练习单背面尝试完成

  • 5.剪一剪：像下面这样把一张纸对折1次，剪出的是
    什么图案？连续对折2次呢？3次呢? 4次呢？

•  总结回顾

  •  轴对称图形欣赏，总结全课