- 静态定义
三角函数知识点 |
三角函数+解三角形
图像和性质[ 类比学习]
图像
五点法
性质
定义域
值域
单调性
奇偶性
周期性
对称性
零点
最值、最值点
常用性质
在锐角 中,
在 中,
在 中,
相关概念
角的概念
初中定义
[静态定义]由公共端点的两条射线组成的图形,成为角。由此定义很容易理解其刻画的角的最大范围为 。
高中定义
[动态定义]将一条射线的端点放置在直角坐标的原点位置,射线和x轴的非负半轴重合,此时如果逆时针旋转就形成了正角,范围可以拓展到 ;如果顺时针旋转就形成了负角,范围可以拓展到 ;如果不做选择就形成零角;这样采用动态定义,就能很容易将角的范围扩充到 ;
角的度量
角度制
弧度制
角度弧度的互化
引入必要
扇形面积
面积的最值
二次函数法
均值不等式法
三角函数概念
初中概念
初中定义:同样由于受学生的认知能力和角的范围的限制,只是在 中定义, , ;这种定义的缺陷是三角函数的自变量 的范围只能是 。
高中概念
高中定义:将角放置到平面直角坐标系中,初始边放置到$x$轴的非负半轴上,终边随其落在某个象限或者坐标轴上,然后在终边上任取一点(不是原点) ,则 ,则 , , ,很显然,这种定义方式可以刻画 范围内的任意一个角的三角函数,而且兼容范围 ,也就是说高中的三角函数的定义同样能解释初中的三角函数的定义,体现了数学概念发展的扬弃。
图像和性质【类比⑦学习】
图像
五点法
横轴为 轴
整体法
横轴为自变量整体
变换作图
相位变换
本质:
结果:
本质:
结果:
周期变换
本质:
结果:
本质:
结果:
振幅变换
本质:
结果:
本质:
结果:
性质
定义域
值域
整体法作图
单调性
定义域为
限定区间
奇偶性
验证法
奇函数:
偶函数:
周期性
公式法
有绝对值用图像
公式法+绝对值
对称性
验证法:函数在对称轴处函数值达到最值
对称性的给出方式:如
零点
最值、最值点
求其解析式:
五点法
方程组法
正弦型函数的实际应用
计算温度高低
计算水位高低
与
角的终边落在射线上
角的终边落在直线上
角的终边落在某个区域内
第一象限角
第二象限角
第三象限角
第四象限角
第一和第二象限的角平分线之间(不含)
第二和第三象限的角平分线之间(含)
角的终边落在一组对顶区域内
第一和第三象限内
第一象限和第三象限的后半段
两角的终边对称
角
角
三角函数的相关运算
三角函数化简【常考】
化简要求
使三角函数式的次数尽量低
使三角式中的项数尽量少
使三角函数的种类尽量少
使三角函数式中的分母尽量不含有三角函数
使三角函数式中尽量不含有根号和绝对值符号
能求值的,要求出具体的值,否则就用三角函数式来表示
常用变形
弦切互化
常数代换[比如1]
通分约分
配方或展开
提取公因式
公式的逆用+变用
三角函数求值【常考】
给值求值
运算技巧
比如已知
法1:方程组法
法2:引入比例因子法
已知角一个,未知角一个
用互余、互补、倍角、半角、特殊角的思路建立关联
已知角两个,未知角一个
用相加减的思路建立关联
给值求角
转化为给值求值+范围
选取三角函数的策略
给切选切,给弦选弦
角的范围为
关联不等式[储备]
如由
具体过程如下:
如由
先仿上得到,
又由于
故得到:
三角函数证明
实质:考查三角恒等变换
策略
常用方法
弦切互化
通分约分
提取公因式
常数1的代换
配方或展开
公式的逆用+变用
给值求值的特例:三角函数齐次式【常考】
关于
引申:
关于
引申:
常用:分式型函数
已知
分子分母同除以
分子分母同除以
注意:
三角函数线
作用
三角式的大小比较
制作三角函数图像
正弦线MP
图中,正弦线为MP;
余弦线OM
图中,余弦线为OM;
正切线AT
求三角函数定义域【实质是解三角不等式】
举例说明
解三角不等式依托
单位圆+三角函数线
三角函数的图像
模型: 求解如
如何求
引申:
作图时,横轴为
如何求
引申:
转化:
再引申:
仿上例求解每一个不等式,求其交集时借助单位圆求解
再引申:
仿上例求解每一个不等式,求其交集时借助数轴求解
正弦型的相关题型【三角函数为什么那么难】
求面积的取值范围
前提:已知一角及其对边如
利用均值不等式求
利用正弦型函数求
变形方向:化为正弦型
难点是三角函数恒等变形:
求周长类的取值范围
前提:已知一角及其对边如
周长
引申为周长类:
利用均值不等式求
利用正弦型函数求
变形方向:化为正弦型
又:转化链接到求三角函数的值域问题
难点是三角函数恒等变形:
求点线距的取值范围
相关:椭圆标准方程化为参数方程
上下对比,对应相等得到
又相关 平行线法求点线距的取值范围
求曲线上的动点到直线的距离
求弦长类的取值范围
求与向量相关的取值范围
三角公式组Ⅰ 【变形铺垫1】
同角三角函数关系
具体题目中的$\theta$角可能是个整体;
平方关系重要应用
同时含有
思路:换元转化,令
由
表示
诱导公式
诱导公式记忆使用
功能:负化正,大化小,一直化到
使用前提:
记忆方法:奇变偶不变,符号看象限;
公式
解三角形
解三角形概念
已知三角形中的一部分边和角,求其余的边和角的过程即为解三角形;
工具:正余弦定理
正弦定理
内容
自然语言
符号语言
证明
变形[重点]
边的形式
角的形式
比例形式
连比形式
注意比例因子的引入;
求解类型
已知两角及任一边,求其余两边和另一角;
已知两边和其中一边的对角,求另一边的对角,进而求得其余的边和角。
射影定理
三角形
关联
割补法
平面图形割补法
立体图形割补法
与三角形相关的公式【注意】
内角和定理
互余
互补
三角函数关系[和差角公式在三角形中的应用]
互余
互补
余弦定理
内容
自然语言
符号语言
变形
角的形式1
角的形式2
求解类型
图2的盲点:已知两边及一边的对角,求第三边
学生常用思路:由
提醒思路:由
如图所示,不要忘记条件
题型列举
判断三角形的个数
形的角度
数的角度
借助正弦定理求解,注意多值的取舍
大角对大边定理
判断三角形形状
求解策略,针对边角混杂的情形
利用
比如
利用
比如
容易混淆
几个重要结论
求三角形的角边
策略:角化边或边化角;
结合正余弦定理
求解策略,针对边角混杂的情形
利用
利用
求三角形周长类的取值范围
关联到【三角函数】[图像和性质应用]
解三角形实际应用
求不可到达的距离[三角形的边]
相关数学概念
仰角、俯角
方位角、方向角
坡度、张角等
求不可测量的高度[三角形的边]
求角度[三角形的角]
引申到求速度,求时间,求方向角等[三角形的角]
求解策略
立体问题平面化
不在同一个三角形中的条件想办法统一到同一个三角形中
三角公式组Ⅱ 【变形铺垫2】
和差角公式
倍角公式
常用应用
半角公式
辅助角公式
实战常用情形
变形提醒