学的常规

• 课前预习

• 课堂学习

  • 听课

    从老师的角度，如何形成体系和重点

    从学生的角度，归纳知识，不断重复

    
    

    • 归纳形成框架

      回忆旧知识，联系新知识，形成知识框架。
      

      框架分层。

    • 重复回忆重点

      教师在总结时要形成框架知识，并对重点知识进行重复。给别人讲是一种好的回忆方法。
      

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• 课后复习

  • 及时多次回忆

    • 中午

    • 下午

    • 晚上

    • 第二天

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