如何不惩罚不娇纵地有效管教孩子

• 1.惩罚和娇纵为什么对孩子都不好,并且都不管用?

  2.怎样用既不惩罚又不娇纵的正面管教方法培养孩子受益终身的良好品质?

  3.如何用正面管教方法自动消除孩子的不良行为?

  4.如何赢得孩子与父母和老师的合作?

  5.如何消解大人与孩子之间的权力之争?

  6.超级父母对孩子会有什么危害?

  7.各种性格的父母会对孩子有什么正反两方面的影响?

  避免缺点给孩子造成的不良影响?

  8.老师们如何避免对学生造成管教问题?

• ​拼图

  • ​理解孩子的四种错误行为目的

    和善而坚定并突行

    相互尊重

    错误是学习的好机会

    社会责任感

    家庭会议和班会

    让孩子参与解决问题

    给予鼓励

• ​赢得孩子

  • ​孩子是社会人

    行动为目的为导向

    孩子的首要目的是追求归属感和价值感

    一个行为不当的孩子 是一个丧失信心的孩子

    要确保把爱的讯息传递给孩子

• ​责任感不等于责难或羞辱

• ​可以做的

  • ​放弃控制 邀请孩子合作

    做出榜样

    寻找每个行动背后的积极意图

    运用正面积极方式代替惩罚

• ​不良行动的处理 

  • 寻求过度关注所想关注 了我才有归属感

    寻求权力 所想只有我说了算我才有归属感

    报复 所想我让你受到伤害

    自暴自弃 所想不会改变我放弃

    • ​日常惯例

      有限选择

      了解委屈

      建立信心

  • ​孩子感觉更好时 才会做得更好

    把不良行动转向为贡献的行动 

• ​有效运用鼓励

  • ​相互尊重

    改善而不是完美

    着眼于优点而不是缺点

    将不良行动转向积极的方向

    安排特别时光

    花一些时间訓练孩子

    将错误当作学习的时机

    启发式问题

    试试抱一抱 听听孩子的声音

    • • ​描述细节现象 表达感受提出建议

      • ​喜欢扔东西 转向扔垃圾

• ​养育风格

  • ​安逸 随和少要求 和事佬 无成长随波逐流 

    控制 僵化 没有创造力

    取悦 不关心自己

    力争优秀 工作狂 揽责给自己压力

    • • 建立日常惯例教技能

      • 启发问题做决定

      • 相信孩子

      • 培养幽默感

• ​常见互动方式

  • ​(严厉): 有规矩没自由 无选择 我要你怎么做,你就得怎么做

  • ​娇纵 你想怎么做 就怎么做 过分溺爱 表现在吃的

  • ​在尊重别人的同时你可以选择

• ​惩罚

  • ​造成的后果愤恨 报复 反叛 退缩 自卑

  • ​过度控制 后果 过度顺从 极度叛逆

• ​娇正错误的

  • ​承认犯错

    和好,道歉

    解决 让我们一起解决问题