明心致远-后备管理者的四项角色认知
管理是什么
一组
1、管理是一个选择对的人和工具，居中协调、分配资源、提高效能以达到目标，实现发展共赢的方法。
2、管理是制陶。是用有形的或无形的手捏和整个团队，将无序的人力，物力重新塑造成美观耐用的陶器的艺术
二组
1、管理是一种权衡，找到最优平衡点；
2、管理是一种手段，是对人、财、物、时间之间关系的管控。
三组
1、将正确的人安排在正确的位置，合理利用资源，使得组织高效运转
2、管理是一场修行
四组
1、管理是一个决策、组织、协作、分配的过程；
2、管理是一种达成共同目标、实现个人价值的方法。
五组
管理是通过不断积累经验，制定合理规则，对人，财，物等资源进行合理调和。
六组
1、管理是通过资源整合的积累，突破迷雾看清未来。
2、管理是一种挑战，一种修行，通过不断的积累吸取经验扩充自己。
管理注重
组织管理
下属管理
自我发展
工作效能
管理是一场修行
工作管理
目标管理
过程管理
成果管理
自我管理-职业意识养成
任务驱动
创新驱动
关系驱动
基层管理者
对上级
被管理者
接受者
接受上级发布信息
归纳者
分析上级提供信息并提炼为具体任务
反馈者
及时向上级反馈任务完成情况
执行者
执行上级的具体要求
对平级
合作者
牵头者
跨部门的团队协作牵头
协调者
协调跨部门团队的各方
对自身
自省者
总结者
对于自身领导任务的阶段性总结和反思
自律者
自我管理
改善者
自身工作的改善
挑战者
对自己设定更高的目标和要求
对下级
管理者
发布者
向下级发布具体任务
指导者
指导下级各项工作
监督者
监督下级履职
考核者
考核下级完成任务情况
鼓励者
用金钱或价值鼓励下级完成目标
自我管理-管理习惯养成
获得下属敬爱
获得下属敬畏
获得下属尊重
组织管理
文化氛围构建
组织结构构建
运营流程构建
制度机构构建
下属管理
选才管理
育才管理
用才管理
留才管理
控才管理