如何契机审视他人

• know him

  • 社会阶层（生活方式、年龄、地域、职业、教育水平、审美水平）​

  • ​渴望和恐惧 、孤独方式、以什么为价值、世界观是否是宽容的向上的

    • ​如果过度自我或者沉溺负面情绪、价值观过于倾向权利和金钱，弃之

  • ​细致无意识透露（表情、动作、声音等）

  • ​成熟度（评价体系、自我认知度、世界认知度、情绪和日认知的稳定度多维度）

  • ​人格五度，最看重责任度

• ​know you

  • 互相接触的社交频率、关系层深浅、以及需求决定了解程度

• ​人性惯常

  • ​恐惧大于奖赏的作用

  • ​社会优越感

  • ​成瘾

  • ​大众趋同心理、kol心理占位

  • ​熟悉、好处好感

  • ​困累极端情况看真情