小学英语时态总结 |
小学英语时态
一般将来时
1.基本用法
表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态
表示对未来的计划或打算
2.标志词
tomorrow系列
next系列
in+将来时间,如:in a year一年内
this系列,如:this evening
3.构成
will+动原
be going to +动原
4.句式变化
否定句
主语+am/is/are+going to +动原+其他
主语+wil+not+动原+其他
一般疑问句
Is/Are+主语+going to +动原+其他?
Will+主语+动原+其他?
特殊疑问句
疑问代词+一般疑问句?
一般现在时
1.基本用法
表示经常性、习惯性的动作
表示客观存在的事实和真理
表示事物或人物的性质、状态
2.标志词
常见频率副词
每天系列
3.主谓一致
主三单谓三单
一二三复加动原
4.动词三单变化规则
一般情况下,直接加-s,如:starts closes looks
以s,x,sh,ch,o结尾,加es,如:misses watches washes goes
以“辅音字母+y”结尾,加es,如:fly-flies study-studies
不规则变化,如:have-has
5.构成
主系表结构
属于状态句:主语+be(am,is,are)+其他
主谓宾结构
属于动作句:主语+行为动词+其他
属于情态句:主语+情态动词+be动词/行为动词+其他
6.句式变化
状态句(be 动词)
否定句:主语+be not+其他。
一般疑问句:be+主语+其他?
特殊疑问句:疑问代词+一般疑问句?
动作句(实义动词)
否定句:主语+don't/doesn't+动原+其他。
一般疑问句:Don't/Doesn't+主语+动原+其他?
特殊疑问句:疑问代词+do/does+主语+动词原形+其他
一般过去时
1.基本用法
表示过去某个事件发生的动作或存在的状态
2.标志词
yesterday系列:yesterday morning等
last系列:last year/week等
ago系列:3 days ago a week ago等
in/on+过去的时间:in1990 等
that/those系列:at that time that year those years等
3.动词过去式变化规则
在动词词尾加-ed,如:listened played asked
以不发音的e结尾的,加-d,如:danced lived moved
以“辅音字母+y”结尾的,变y为i+ed,如:carry-carried
以“辅元辅”结尾的,双写最后一个辅音字母+ed,如:planned stopped
不规则变化,如:cut-cut become-became give-gave get-got sleep-slept
4.构成
主系表结构,主语+be(was were)+其他
主谓宾结构,主语+行为动词过去式+其他
5.句式变化
肯定句和否定句
肯定句
主语+was/were+表语
主语+过去式+其他
否定句
主语+wasn't/weren't+表语
主语+didn't+动原+其他
疑问句
一般疑问句
Was/Were+主语+表语?
Did+主语+动原+其他?
特殊疑问句
疑问词+一般疑问句
现在进行时
1.基本用法
表示说话时正在进行的动作
表示现阶段正在进行的动作
2.标志词
look,listen,look at the snake,please be quiet
now
in this photo
3.主谓一致
我用am,你用are
is连着他她它
单数is,复数are
4.动词ing形式变化规则
直接加ing,如:reading sending
以不发音的e结尾,去掉e,加ing,如:make-making come-coming
以重读闭音节结尾,双写最后一个辅音字母,再加ing,如:sitting swimming putting running cutting
以ie结尾的变ie为y,再加ing,如:die-dying lie-lying tie-tying
5.构成
主语+be(am,is,are)+动词ing+其他
6.句式变化
否定句
主语+be+not+动词ing+其他
疑问句
一般疑问句
Is/Are+主语+动词ing+其他?
答语主语一二人称的转化
特殊疑问句
提问主语:疑问代词+其他成分语序不变
提问其他:疑问代词+一般疑问句?